C.H.O.L.O. arte y cultura emergente

MURAL DE LA CULTURA VIVA (2)

2011-10-19T18:20:00.000-07:00

Algunos vecinos participantes en la realización del mural

ACCIÓN E INTERVENCIÓN COMPARTIDA DE C.H.O.L.O. CON NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS EN ESPACIO PÚBLICO, COMO PARTE DE LA REALIZACIÓN PARTICIPATIVA Y COMUNITARIA DEL PROYECTO MURAL DE LA CULTURA VIVA.

PROCESO QUE INCLUYÓ LA FOTOGRAFÍA, IMPRESIÓN (A4), COLLAGE Y PINTURA; HASTA FORMAR UN MOSAICO VARIOPINTO COMO SÍMBOLO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL DE LOS HABITANTES DE LA NUEVA LIMA.

EVENTO: CLAUSURA - "CULTURA VIVA PARA LA NUEVA LIMA"
LUGAR: PLAZA DE ARMAS DE LIMA
FECHA: SABADO 15 DE OCTUBRE
HORA: 12 - 6PM
VECINOS PARTICIPANTES EN LA ACCIÓN: 200 APROX.

PROCESO:

- FOTOGRAFÍAS EN (B/N) DEL PÚBLICO PARTICIPANTE.

- IMPRESIÓN DE (A4).

- PEGADO O COLLAGE EN EL MURAL

- PINTADO CON TINTES NATURALES.

AGRADECIMIENTOS A TODOS Y TODAS QUE PARTICIPARON EN LA REALIZACIÓN DEL MURAL DE LA CULTURA VIVA, EN ESPECIAL A PAMELA, JESÚS, JULIA, CECI Y MAS AMIGOS...

PROYECTO MURAL DE LA CULTURA VIVA

2011-10-10T17:05:00.000-07:00

Por motivo de la Clausura del Programa "CULTURA VIVA PARA LA NUEVA LIMA", de la Municipalidad de Lima, evento que se realizará en la Plaza de Armas el sábado 15 de Octubre (evento que incluye teatro, música, etc y la participación de otros colectivos de arte); C.H.O.L.O. proyecta realizar un mural participativo conjuntamente con la comunidad y que se presentaría con las siguientes caracteristicas:
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1ERA ETAPA: CONVOCATORIA
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1.1 ...Se solicita la participación del público en general y en particular de las redes sociales, con el envío de su foto-retrato (rostro), que posteriormente serán impresas y colocadas en el mural el 15 de octubre en la Plaza de Armas. (pc_cholo@hotmail.com)
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1.2 Encuesta para escoger iconos o imágenes representativos de la cultura emergente de la nueva Lima, que formarían tambien parte del mural. http://www.facebook.com/questions/10150467489272715/
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2DA ETAPA: REALIZACIÓN DEL MURAL.
2.1 Se realiza la estructura lineal,tomando en cuenta los espacios de los iconos seleccionados en la convocatoria.
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2.2 Las fotos-retratos enviadas al correo pc_cholo@hotmail.com servirán como fondo del mural. Luego se toman fotografias al público asistente del evento in situ, que luego son impresas en A4 en el momento de la realización del mural para ser pegados en el mismo como un fondo colectivo.
.2.3 A continuación cada participante pega su foto sobre la estructura planteada para luego ser intervenida (pictóricamente), paralelamente se invita a pintar los iconos seleccionados...
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OBJETIVO GENERAL
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-Fomentar la participación creativa de la ciudadanía en la realización de un mural.
-Construir colectivamente un discurso visual.
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JUSTIFICACIÓN
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.Importancia del proceso en la construcción de un mural-participativo, interactuando e involucrándose dentro de la obra.
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INVITAMOS A LA CIUDADANIA DE LIMA EN GENERAL A PARTICIPAR DEL PROYECTO:

a) ENVIANDONOS SU FOTO-RETRATO (rostro).

b) RESPONDIENDO A LA ENCUESTA: ¿QUE IMAGEN O ICONO ES LA MAS REPRESENTATIVA DE LA CULTURA EMERGENTE DE LA NUEVA LIMA?

(LAS DOS OPCIONES MAS VOTADAS SERÁN INCLUIDAS EN EL MURAL)

(pc_cholo@hotmail.com)

CONFERENCIA: "EL ARTISTA COMO GESTOR CULTURAL"

2011-10-03T20:06:00.000-07:00

El jueves 6 de octubre se realizará en la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes del Cuzco - "Diego Quispe Tito" la pesentación de C.H.O.L.O. con la conferencia "El artista como gestor cultural".

En donde se estará compartiendo con la comunidad cusqueña las experiencias de C.H.O.L.O. en los proyectos de gestión realizados.

CONVOCA:                       ESABAC Diego Quispe Tito
CONFERENCISTA:        Nancy Viza (C.H.O.L.O.)
DIA:                                 Jueves 6 de octubre

HORA: 5pm

LUGAR: Calle Marqués 271

TEJIDO COMUNITARIO EDUCATIVO (2)

2011-10-01T12:43:00.000-07:00

C.H.O.L.O. en coordinación con la Directora Martha Villalobos y la Escuela de Padres del C.E.I. "Pastorcitos de Fátima" del AA.HH. "Hijos de Grau" realizó el jueves 29 de setiembre el proyecto educativo de tejido comunitario de un tapíz hecho con material reciclable (bolsas de plástico), con la participacicón de los padres de familia del centro educativo.

La actividad estuvo incluida dentro del acto de entrega del "tapíz de la memoria barrial" (Proyecto "Materia del Tejido" de la curadora Rossana Mercado), a la comunidad educativa del lugar.

Agradecemos la participación y colaboración de la Directora, de las profesoras y en especial de las madres de familia que diligentemente participaron en la confección del nuevo tapíz.

PARTICIPANTES:

Elizabeth Medina, Josefina Huanca, Antonia Robles, Nelly Medrano, Ana Gutierrez, Ana Oviedo, Leidy Apolinario, Sinthia Ipanaque, Patricia Romero, Milagros Díaz, Norma Lozano, Diana Mitma, Ester Rivera, Rosa Guerra, Nelly Pacual, Nora Rojas, Leidy Amaya, Fresia Guerrero, Andrea Alemán, Marilinda Conde, Ana Padilla,Julia Carcasi, Rosalia Ccasari, Angelica Cruz, Isabel Bayona, Orfelinda Castillo, Luz Rodriguez, Rosa Vargas, Vanessa Guzmán Vanessa Matos, Guadalupe Quispe, Emilia Céspedes, Damaris Tineo, Rosa Guevara, Martha Peralta, Maribel Malca, María Ayala, Olga Huamán, Yamile Moreno, Dora Rodriguez, Norma Lopez, Marçia Ochoa, Karina Benitez, Ana Rodriguez, Elisa Arroyo, Antonio Edhud, Mercy Chuque, Johany Chanduvi, Maruja Mayta, Yanina Morán, Alcira Sanchez, Kiara Nuñez, Rosa Rivera, Cristofer Chiroque, Sara Huamán, Julia Tello, Alicia Sullón, Luza Farfán, Mirtha Pimentel, Elsa Romero, Janett Villega, Xiomara Abad, Sthepany Gaspar, Zhenick Franco.

MAS INFORMACION SOBRE EL PROYECTO "MATERIA DEL TEJIDO" :

http://rmercado.posterous.com/knitting-their-abscence-2011

TALLER - TEJIDO COMUNITARIO EDUCATIVO

2011-09-22T12:05:00.000-07:00

El taller educativo comunitario se llevará a cabo el jueves 29 de setiembre en el Local Comunal del AA.HH. Hijos de Grau (CEI Virgen de Fátima) - Ventanilla.

Se proyecta la realización de un taller educativo con la confección de un tapíz hecho con material reciclable (bolsas de plástico).

Se estimula la participación de estudiantes, profesores y padres de familia, como forma de incidir en la réplica de proyectos participativos con fines didácticos / productivos en centros educativos del lugar.

Así mismo, en revalorar las prácticas medioambientales por medio del reciclaje creativoy/o productivo.

El mismo día se realizará la entrega del "tapíz de la memoria colectiva" confeccionado en evento anterior (1 de mayo) por la comunidad y con la coordinación de C.H.O.L.O.. como parte del proyecto "Materia del Tejido" de la curadora Rossana Mercado.

PROGRAMA:

10AM -1PM : CONFECCIÓN DEL TAPÍZ

1PM - 2PM : ALMUERZO

2PM - 4PM : ENTREGA DEL TAPÍZ DE LA MEMORIA COLECTIVA
(Video de la acción y palabras alusivas)

(*) SE INVITA LA COLABORACIÓN EN FORMA DE BOLSAS DE PLÁSTICO (DE TODO TAMAÑO Y COLOR), LAS QUE SERÁN RECICLADOS Y UTILIZADAS PARA LA CONFECCIÓN DEL TAPIZ.

COORDINACIÓN: pc_cholo@hotmail.com

EXPOSICION - BELLAS ARTES PARA TODOS

2011-09-19T16:00:00.000-07:00

"BELLAS ARTES PARA TODOS"

La Asociación de Egresados y Graduados de la Escuela Nacional de Bellas Artes del Perú - AENBA, con la colaboración la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú-ENSABAP, presenta “BELLAS ARTES PARA TODOS” en el marco del 93º Aniversario de la ENSABAP.

INAUGURACION: VIERNES 23 DE SETIEMBRE
HORA: 7:30 PM. LUGAR: JR. ANCASH 681 - ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES DEL PERU

Se exponen 80 “banderolas” individuales y colectivas elaboradas por más de 70 artistas entre alumnos, docentes y egresados de esta casa de estudios que se unen a las celebraciones de aniversario de la primera escuela de arte del país. Varios artistas realizaron sus obras con personas invitadas que forman parte de su círculo inmediato cumpliendo uno de los objetivos del proyecto. Con estas banderolas, se interviene la arquitectura interior y exterior del local principal y del centro cultural de la ENSABAP.

Los invitamos a participar de este evento con el que se inicia la semana de celebraciones y les agradecemos apoyarnos en la difusión del mismo.

La AENBA, es una organización autónoma y sin fines de lucro comprometida con el desarrollo de la comunidad de Bellas Artes y del País a través del arte.

Le agradecemos compartir esta invitación.
Atentamente

AENBA

CON LA PARTICIPACIÓN DE C.H.O.L.O.:

NANCY VIZA, WILDER RAMOS, MARCELO ZEVALLOS,

Cristina Elizabeth Puertas, Joana Palomino Huarancca, Luis Tito Huarcaya, Milagros Guzmán, Candy Maza, Zulema Tapia, Olga Rodríguez Caballero, Katherine Segura, Tulio Acuña Huamán, Bonifacio Miranda, Romina Villavicencio, Nury Lavado Cabrera, Mirella Palomino, Andrés Machuca, Pilar Mispireta.

PD: La exposición puede verse del 23 de setiembre al 14 de Octubre en dos sedes de la ENSABAP:
LOCAL PRINCIPAL: Jr. Ancash 681, Centro de Lima
CENTRO CULTURAL BELLAS ARTES: Jr. Huallaga 402, Centro de Lima.
Para más información visite:

http://aenba.blogspot.com/

FESTIVAL DE ARTES - UNI

2011-09-16T11:57:00.000-07:00

El miércoles 21 de setiembre C.H.O.L.O. estará presente en la conferencia sobre colectivos de arte participativo dentro de las actividades del Festival de Artes - UNI.

El Festival de Artes promueve la interculturalidad a través del arte, la construcción de una identidad peruana basada en el reconocimiento y puesta en valor de nuestra pluriculturalidad.

Habrá de todo, muralistas, instalaciones, talleres , exposiciones, teatro, danza y terminara en el tonazo! con las mejores bandas de la movida limeña. Podran venir y disfrutar con toda la familia ya que durante el dia habran diferentes actividades para niño, jovenes y adultos; y pasenle la voz a toda su mancha para el tonazo de la noche!

Empezara con dos conferencias previas sobre arte, cultura, gestión cultural y la exposición de colectivos que se llevaran a cabo el dia viernes 16 de septiembre y miércoles 21 de septiembre en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la UNI.
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CICLO DE CONFERENCIAS

VIERNES 16
6:00 - 9:00 PM
"Arte actual, interculturalidad y gestión urbana"

Narración Oral: Cesar "El Wayqui" Villegas
[Iniciación al arte actual: De la forma a la idea]
Herbert Rodríguez
Evolución del arte peruano contemporáneo y la constatación de que el Perú es un país pluricultural.
[Arte y ciudadanía]César Ramos
[Aspectos formativos en la gestión cultural]
Elena Molina
Aspectos fundamentales teórico-conceptuales en la gestión cultural, situación actual en Lima, formación básica y valores.

MIÉRCOLES 21
6:00 - 9:00 PM
"Colectivos de arte participativo y el proyecto COMBI"

[Proyectos de arte participativo]
Colectivo C.H.O.L.O.
Colectivo COLECTIVO
[Rutas emergentes y dinámicas de la ciudad de Lima]Proyecto COMBI
Canciones sin posturas: Chicha Morais

Lugar: Auditorio de la Facultad de Arquitectura, UNI.
Ingreso Libre!!

http://es.scribd.com/doc/64272163/Resenas

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes // Universidad Nacional de Ingenieria

Av. Tupac Amaru 210

Rímac, Peru

Reseñas de los ponentes:

TALLER PARTICIPATIVO: BANDEROLA DEL LIBRO ABIERTO

2011-09-08T14:35:00.000-07:00

Taller realizado con la participación de libreros y usuarios de la Camara Popular de Libros del Jr Amazonas en Lima. Se dió inicio a la confección de una banderola colectiva con ocasión de la exposición de banderolas, en el CC de Bellas Artes, por el aniversario de la ENSABAP.

PARTICIPANTES:

Cristina Elizabeth Puertas, Joana Palomino Huarancca, Luis Tito Huarcaya, Milagros Guzman, Candy Maza, Zulema Tapia, Olga Rodríguez Caballero, Katherine Segura, Tulio Acuña Huaman, Bonifacio Miranda, Romina Villavicencio, Nury Lavado Cabrera, Mirella Palomino, Andrés Machuca, Pilar Mispireta.

EL TRABAJO EMERGENTE DE C.H.O.L.O. EN VENTANILLA

2011-08-19T10:11:00.000-07:00

ARTICULO PUBLICADO EN EL DIARIO "EL PERUANO" SOBRE LA LABOR CULTURAL DE C.H.O.L.O.
Fecha:19/08/2011

Miguel Angel Vallejo S.

En 2003, una muestra colectiva en el centro cultural Ricardo Palma se llamó C.H.O.L.O., agrupando a un buen número de artistas jóvenes. Cuando en 2007 buscaron retomar el proyecto, descubrieron que buscaban otro camino.

Nancy Viza, Wilder Ramos y Marcelo Zevallos, vecinos de Ventanilla, decidieron hacer un trabajo con la comunidad, un arte con el barrio.

Trabajo de identidad
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"Nuestras motivaciones iban más por el trabajo con la comunidad, las exposiciones no eran algo tan necesario para nosotros", afirma Zevallos. De esa forma, comenzaron a organizarse en trabajo coordinado con centros comunales y otras instituciones locales. Una de sus primeras actividades fue la Reciclatón, para la cual trabajaron con los niños de la urbanización Pachacútec, recogiendo basura y convirtiéndola en piezas de arte y juguetes.

"Al segundo año, días previos a la segunda Reciclatón, se nos acercó un niño reciclador preguntándonos si era basura, para llevarse el material a su casa. Cuando le dijimos que era una reciclatón como el año anterior, nos empezó a ayudar emocionado", rememora Zevallos.

También se recuerda el parque autoarmable. "Tomamos la iniciativa del colectivo español Basurama y armamos con desechos un parque de juegos para niños en un lugar designado para parque, pero que no tenía nada", comenta Zevallos. Armados con maderas y plástico, con la colaboración del colectivo de arquitectos CITIO, convirtieron un espacio abandonado en un centro de diversiones.

"El parque se hizo a partir del contexto y las necesidades del entorno, se conversó y realizó a partir de los mismos materiales que podía recaudar la comunidad de Ventanilla. Después de unos meses estaban un poco deteriorados los objetos del parque, pero seguían", explica Nancy Viza.
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Diálogo y memoria
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Para Zevallos, lo importante del trabajo con los niños es "que reconozcan que su entorno no tiene por qué ser menospreciado. Queremos validar lo que somos, que los chicos vean que las cosas a su alrededor sirven para ser una expresión artística o para algo útil".

Nancy Viza, por su parte, señala que una de sus intenciones es el trabajo horizontal. "Aceptamos que uno como artista no tiene toda la razón, que el otro puede discutir en términos estéticos en conjunto. Es como trabajar un principio andino de la recicprocidad: no ir con algo predeterminado, sino dialogar".

En ese diálogo, en mayo realizaron un tejido comunitario con la comunidad de Pachacútec. "Estamos coordinando sobre la entrega porque buscamos hacer una ceremonia para colocarlo en el local comunal. Es la microhistoria del barrio", puntualiza Viza.

Zevallos aspira a que el proyecto cambie la percepción de la gente de sí misma. "Creo que hemos generado la idea de que si nos organizamos y unimos esfuerzos, podemos solucionar –por lo menos temporalmente– un problema de la comunidad, no esperar que las soluciones vengan desde arriba", afirma.

Arte con estética popular
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Los artistas aclaran que su trabajo personal siempre ha estado vinculado con lo emergente.

"Buscamos reflexionar sobre la presencia de los migrantes en Lima, la estética chicha", comenta Zevallos, quien tiene cuadros que buscan plasmar estos temas y estilo.

"Lo emergente es aquel movimiento que viene a partir de los procesos migratorios en el Perú y América Latina, procesos de la provincia a la ciudad, que crea algo nuevo, un mestizaje entre lo formal y lo informal", afirma Viza, que trabaja sobre el soporte de costales con letras en estilo chicha.

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Realizan actividades sobre memoria, identidad y ecología

http://www.elperuano.pe/Edicion/noticia.aspx?key=a87AaGLMjT4=

ENCUENTRO NACIONAL DE CULTURA 2011 : BUENAS PRACTICAS Y PONENCIAS

2011-08-01T12:26:00.000-07:00

Comunicado: Buenas prácticas y ponencias

A continuación la relación de buenas prácticas y ponencias [propuestas presentadas a la convocatoria] seleccionadas por el Comité Organizador para su presentación durante el Encuentro Nacional de Cultura 2011:

BUENAS PRÁCTICAS

- Educación para la Conservación del Patrimonio Cultural y Natural de Túcume

Bernarda Delgado Elìas

- Festival Lima No Es Muda

Julio Guillén Serrano

- Parque Autoarmable – Nueva Esperanza

Wilder Ramos C.H.O.L.O.

PONENCIAS

- Hacia la construcción de políticas culturales para el diseño y la moda en el Perú

Lucia Cuba

- La articulación intersectorial y nacional de las artes musicales en el Perú y Latinoamérica

Fernando De Lucchi

- Museo-Templo / Museo-Foro / Museo-Huaca: Repensando la identidad de nuestros museos peruanos

Ulla Holmquist

- El diseño inicial del Ministerio de Cultura del Perú: análisis de la propuesta organizativa

Alberto Martorell Carreño

- Cultura, una de las claves de la transformación de Medellín, Colombia

Jorge Melguizo

- Literatura, networking y tecnología: El caso de la Red Literaria Peruana

Américo Mendoza Mori

- Aspectos formativos de la gestión cultural

Elena Molina

- La contribución de la educación artística para construir ciudadanía

Myriam Nemes de Montiel

- Arte, puente para la Salud y el Desarrollo

Ana Sofía Pinedo Toguchi

- Alianzas estratégicas para una gestión cualitativa del Patrimonio Cultural del Perú

Rebeca Ráez

- ¿La “escena” en el Estado?

Camilo Riveros Vásquez

- Políticas Culturales, una introducción

Herbert Rodríguez

- COMAS-50 años-Capital Cultural-Rumbo a la consolidación de su política cultural

Angelo Sandoval Quispe

- Proyecto educativo piloto “Interpretando nuestro patrimonio”

Janelle Serrano

Agradecemos la participación de todas las personas que presentaron ponencias. El programa del Encuentro en el que se presentarán las buenas prácticas y ponencias listadas, además de otras presentaciones como parte de distintas mesas redondas, se publicará en esta Web en los próximos días.

Comité Organizador

Encuentro Nacional de Cultura 2011

29 de Julio, 2011

http://encuentrocultura.pe/2011/2011/buenas-practicas-y-ponencias/

ARTE COMUNITARIO

2011-07-15T17:08:00.000-07:00

(Ponencia sobre Arte Comunitario en "Arte, ciudadanía y espacio público")

¿QUE ES UNA COMUNIDAD?

Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, cultura, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, etc.

Es un conjunto de interacciones, comportamientos humanos que tienen un sentido y espectativas entre sus miembros. No sólo acciones, sino acciones basadas en esperanzas, valores, creencias y significados compartidos entre personas.

Para Robert Nisbet,…“La comunidad (...) alude a los lazos sociales caracterizados por cohesión emocional, profundidad, continuidad y plenitud”

¿QUE ES ARTE COMUNITARIO?

Describe unas prácticas artísticas que implican la participación vecinal en el proceso constructivo de la obra y un intento de alcanzar una mejora social a través del arte.

“SI EL ARTE COMUNITARIO ES ALGO, ES LA MANIFESTACION DE UNA IDEOLOGIA”

Sally Morgan

¿Por qué ES UNA IDEOLOGIA?

Relevancia social del arte.
Posibilidad de alcanzar una auténtica democracia cultural, una cultura más accesible, participativa, descentralizada y sostenible.
Refleja la necesidades y particularidades de las diferentes comunidades.
La creatividad como una fuerza real de transformación social.
Desacuerdo con las jerarquías culturales dominantes.
Creencia en la co-autoría de la obra y en el potencial creativo de todos los sectores de la sociedad.

CARACTERISTICAS DEL ARTE COMUNITARIO

La idea de que el significado del arte debe encontrarse en el contexto (físico o social) y no en el objeto autónomo.
Se impulsa la colaboración y la participación de las personas implicadas en la realización de la obra.
Busca un beneficio o mejora social (por encima de unos logros estéticos)
El arte comunitario reafirma la identidad de los sectores en exclusión social o en la periferia del sistema.
El acto creativo como un acto colaborativo en donde el artista delega parte de sus funciones tradicionales en el grupo.
Busca recuperar la vida urbana a partir de la mezcla, la diversidad, el contacto con el otro, con la diferencia, a partir de construir en definitiva, una “cultura del diálogo”.
Permite crear, imaginar nuevos modelos y soñar un futuro distinto.
Es un arte para el cambio social e implica el empoderamiento de los miembros de la comunidad que se reúnen para crear obras con los artistas.
Recientemente el arte comunitario y el trabajo de sostenibilidad o la acción ambiental han comenzado a interrelacionarse, incluyendo proyectos de revitalización urbana y creando obras de arte en un contexto barrial.

Debido al carácter colaborativo, contextual y social de estas prácticas podemos encontrar también otras expresiones que establecen conexiones con el arte comunitario como son:

- arte público de nuevo género (Lacy,1995)

- estética relacional (Bourriaud, 1999)
- arte dialógico (Kester,2004)

- arte contextual (Ardenne,2006)

- estética de la emergencia (Laddaga 2006).

tipos de comunidades

Según Kwon (2004) los tipos de comunidades que se establecen en función de las relaciones que se establecen con un proyecto de intervención artística :

La comunidad entendida como un grupo u organización asentada en un lugar, ejemplo el grupo de vecinos de un AA.HH., una asociación de migrantes de un barrio, etc.
La comunidad entendida como una categoría social, ejemplo: las mujeres, los migrantes, etc.
La comunidad que se crea para la realización de la obra de arte como parte de la intervención artística, y que desaparece cuando concluye el trabajo artístico.
La comunidad que se crea para la realización de la obra, pero que continúa después del proyecto como entidad autónoma e independiente.

RELACIONES ENTRE LA “Obra de arte” y LA comunidad

Refleja los problemas, historias o deseos de la comunidad rescatando la historia local o regional.
Obra en cuya realización implica una participación intergeneracional de las personas del barrio.
El concepto de obra artística se transforma por su carácter procesual y de intervención social.
Es una creación colectiva.
Importancia de lo significativo sobre lo “estético”.
Toma en consideración su contexto y los procesos que preceden a su creación y presentación, procesos que forman parte integral de la obra.
La dimensión ecológica y medioambiental de la obra de arte.
Proyectos con un mayor carácter procesual y que diluye en muchos casos los límites entre arte y acción social.
Plantea prácticas interdisciplinarias.
La obra de arte como parte del desarrollo sostenible.

RELACIONES ENTRE EL “ARTISTA” Y LA COMUNIDAD

Generalmente integrante de una agrupación cultural y residente del vecindario.
Conocedor de los problemas del entorno (físico, social, vecinal, etc).
Un trabajador cultural.
Un agente social activo.
Un facilitador.
Un investigador de la estética local.
Cree en la co-autoría de la obra y en el potencial creativo de los sectores emergentes (excluidos) de la sociedad.
En desacuerdo con las jerarquías culturales dominantes.

“Individualismo, auto expresión y arte por el arte,

comienzan a ser reemplazadas por colaboración,

relevancia social, proceso y contexto

(David Harding 1995)

METODOLOGIA PARTICIPATIVA

EMPODERAMIENTO.- Democracia cultural participativa

NIVELES DE PARTICIPACION

DIALOGAR .- a partir de una idea previa original se establece un diálogo con la comunidad incidiendo en la facultad de transformar la idea según nuevos puntos de vista.

PARTICIPAR .- la obra se realiza a partir de procesos que involucran a la comunidad en sus resultados.

ESCUCHAR .- llegar sin una idea previa del proyecto, sin unos requerimientos a priori y propiciar que éste emergiese del contacto con el lugar y con las personas. Un modelo de práctica artística basado en “escuchar” en conectar con el contexto de una forma abierta y respetuosa.

PROCESOS DE PARTICIPACION

- CONTEXTUALIZAR el entorno.

- CONCEPTUALIZAR el proyecto.

- RELACIONAR con agentes locales y la población local.

- ESTABLECER cronogramas.

- REALIZAR colectivamente.

REFERENCIAS HISTORICAS

El Ayni y la Minka, son formas de trabajo comunitario o colectivo con fines de utilidad social. Puede tener diferentes finalidades de utilidad comunitaria como la construcción de edificios públicos o ir en beneficio de una persona o familia, siempre con una retribución para quienes han ayudado. Se practica principalmente en Perú, Ecuador, Bolivia y Chile desde la época precolombina.

1966 - Artist Placement Group, “The context is half the work”, propició nuevas formas de concebir el arte fuera del mundo de las galerías y los museos, desarrollando una forma de trabajo para emplazar a artistas para realizar sus obras en contextos cotidianos, en situaciones no artísticas, dentro de diversas instituciones gubernamentales y privadas. En colaboración con sus trabajadores, algunos artistas produjeron proyectos con esculturas, videos participativos, performances o estudios del proceso de toma de decisiones en la dinámica interna de la empresa. El objetivo era experimentar de qué manera el pensamiento del artista, más imaginativo y a largo plazo y con mayor capacidad para conectar disciplinas, podía influir en la resolución de problemas.

2001 FITECA, consiste en abrir espacios culturales en todos los barrios de Lima norte, en especial Comas, con la finalidad de reducir la violencia y pandillaje en la zona. La cultura se estaciona por 7 días al aire libre, aquí no se necesita una sala de arte, un auditorio, aquí lo único que se necesita es una canchita de fulbito y amor por lo que se hace, el voluntariado pone el hombro, los vecinos apoyan con alimentación y estadía. FITECA es todo un fenómeno social, es un grito desesperado a esa burocracia política, que jamás escuchará, porque creen que tener un país culto es un peligro para ellos. Una muestra de arte e identidad desde la periferia de los modelos hegemónicos limeños.

CONTEXTOS

La migración provinciana a Lima de mediados del siglo XX.
El arte conceptual y la crítica al objeto autónomo y al mercado.
El multiculturalismo y la postmodernidad.
La Cultura Chicha.
El conflicto interno y los DD.HH.
La Globalización.
Los movimientos sociales emergentes que cuestionan el modelo hegemónico mundial.
Los nuevos espacios emergentes del siglo XXI.

“Se va a seguir pintando durante mucho tiempo. Lo que importa es qué tipo de arte es relevante, qué obras son auténticas porque reflejan su momento histórico y enriquecen nuestro discurso”.

Joseph Kosuth (EEUU, 1945)

PrOYECTOS COMUNITARIOS

PARQUE AUTOARMABLE 2010 - PACHACUTEC - VENTANILLA. Un proyecto de indole comunitario que se desarrolló con la comunidad de "Nueva Esperanza" en Pachacutec Ventanilla. Proyecto autogestionario y autosostenible y que logró la "construcción" de un parque abandonado por muchos años por las autoridades pertinentes.

TEJIDO COMUNITARIO 2011 - HIJOS DE GRAU - VENTANILLA. Proyecto colaborativo entre C.H.O.L.O. y el colectivo femenino de Suecia, Stikkontact. El proyecto en su parte peruana se desarrolló en la comunidad de Hijos de Grau en Ventanilla. Usos del reciclaje en la confección de un tapíz colectivo con tematica identitaria.

Bibliografia REFERENCIAL

El arte comunitario: origen y evolución de las prácticas artísticas colaborativas - Alfredo Palacios Garrido
Estética Conectiva: Arte después del Individualismo - Suzi Gablik
Arte Contextual - Pilar Quinteros
El nuevo concepto de cultura - Nera González
El Futuro de la Cultura en el Mundo No-Hegemónico - Celso Frateschi
La estética de la emergencia - Ernesto Laddaga

Wilder Ramos

Julio del 2011

ARTE, CIUDADANÍA Y ESPACIO PÚBLICO : JORNADAS DE PENSAMIENTO Y DEBATE

2011-07-02T16:20:00.000-07:00

Jornadas de pensamiento y debate

El Centro Cultural de la Escuela Nacional de Bellas Artes, el Centro de Estudios Visuales de la UNMSM y el Centro de Desarrollo Comunitario ALLINRURU iniciaran, este Miércoles 6 de julio las jornadas de pensamiento y debate “Arte, Ciudadanía y Espacio Público”; las cuales se llevaran a cabo a las 5:30PM en la sede del Centro Cultural de Bellas Artes. Las jornadas van dirigidas al público en general y en especial a los artistas visuales y docentes del arte.

OBJETIVOS:

1. Facilitar un espacio donde los diversos actores culturales de Lima (artistas, gestores culturales, colectivos, urbanistas y la comunidad en general) reflexionen y debatan sobre la importancia de la relación arte, ciudadanía y espacio público en los diversos procesos artísticos.

2. Reflexionar sobre los impactos que produce esta relación desde las prácticas artísticas contemporáneas en la transformación de la comunidad, de la ciudad y del mundo artístico.
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JUSTIFICACIÓN:
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Uno de los principales retos que tiene el artista contemporáneo es la necesidad de investigación sobre sus procesos creativos. Identificar de qué manera influye en los diversos modos de la creación artística el contexto cultural y social, en el que nos desarrollamos; es necesario para elaborar proyectos que respondan a los desafíos singulares de todo quehacer artístico: la trascendencia espacial y temporal de las propuestas.

Por otro lado, durante mucho tiempo la investigación ha estado separada de la educación artística; conocer la relación de nuestro entorno cultural y el arte permite reflexionar acerca de cómo la experiencia cotidiana orienta al artista a dar un giro simbólico a las cosas ordinarias a través de lo estético.

“Hace que lo ordinario aparezca extraordinario, en la medida en que provoca, innova y quiebra resistencias, llevándonos a considerar nuevas maneras de ver o hacer cosas.“

La investigación basada en las artes. Propuestas para repensar la investigación en educación.

Fernando Hernández Hernández. Universidad de Barcelona

Las jornadas estarán compuestas por tres conversatorios y dos mesas de discusión, y pretende, entre varios de sus objetivos, motivar a artistas, docentes y estudiantes de arte a formular, gestionar y realizar proyectos artísticos de investigación-acción; fomentar proyectos artísticos en la ciudad, con miras a promover el espacio público como lugar de encuentro y comunicación; y establecer un vínculo con las comunidades, con su herencia cultural y memoria colectiva a través de la creación artística.

MIERCOLES 6 DE JULIO 5:30PM - Ciudadanía y cultura
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Víctor Vich
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VIERNES 8 DE JULIO 5:30PM - Arte e identidad

Ángel Valdez

Christian Bendayan

Elliot Tupac
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LUNES 11 DE JULIO 5:30PM - Actualidad de las artes plásticas.

Jorge Villacorta

MIERCOLES 13 DE JULIO 5:30PM - Arte comunitario

Mónica Miros

C.H.O.L.O.

El Colectivo

VIERNES 15 DE JULIO 5:30PM - Arte y Espacio Público

Christians Luna

Emilio Santisteban

ORGANIZAN:

Dirección de Promoción Cultural de la Escuela Nacional de Bellas Artes
Centro de Desarrollo Comunitario ALLINRURO
Centro de Antropología Visual (UNMSM)
Centro de Estudiantes de la Escuela Nacional de Bellas Artes

Dirección:
Centro Cultural de Bellas Artes
Jr. Huallaga 426 – Centro Histórico de Lima

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TEJIDO COMUNITARIO - Tapiz de la memoria colectiva (3)

2011-05-17T19:05:00.000-07:00

TEJIDO COMUNITARIO - Tapiz de la memoria colectiva (2)

2011-05-03T18:39:00.000-07:00

El domingo 1 de Mayo se realizó en el Local Comunal del AA.HH. Hijos de Grau en Ventanilla, el Tapiz de la memoria colectiva, dentro de la acción colectiva entre grupos de Perú (C.H.O.L.O.) y de Suecia (Stickkontakt). La jornada se dio inicio a las 10 am y terminó a las 6pmy se confeccionaron dos tapices hechos de material reciclado (bolsas de plástico). Con la participación de diversos grupos (Grupo de apoyo "Réplica de Líderes), vecinos (Hijos de Grau, La Naval, Ciudad del Deporte , Coopemar, Angamos), personas (artistas y amigos) e instituciones del lugar (Junta Directiva de AA.HH Hijos de Grau) y de Lima, y con la curadoría de Rossana Mercado.

Agradecimientos especiales a todos y todas que participaron en dicha acción.

Cesar Timaná (J.D.Hijos de Grau), Julio Santamaría (J.D.Hijos de Grau), Milagros Contreras (Hijos de Grau), Jerry Abarca (Hijos de Grau), Fiama Yacarini (Réplica de Líderes), Xiomara Morales (Ciudad del Deporte), Helberth Mendoza (Bellas Artes de Cuzco), Miriam Santamaría (Promotora "Réplica de Líderes"), Katherine Morón (Rèplica de Líderes), Julio Santamaría Ll. (Hijos de Grau), Claudio Yacarini (Ciudad del Deporte), Edwin Díaz (Ciudad del Deporte), Gianpaul Gomez (Ciudad del Deporte), Peter Vela (Ciudad del Deporte), Juan Carlos Córdova (Coopemar), Fabrizio mechán (Angamos), Nicole Benancio (Hijos de Grau), Karla Benancio (Hijos de Grau), Adriana A. Campos (Hijos de Grau), Deysi Santamaría (Hijos de Grau), Jessica Lozano (HIjos de Grau), Lily Hidalgo (Hijos de Grau), Familia Mercado, Familia Viza, Ingrid Guillén (SJM), Cecilia Díaz (San Miguel), Nora Carrasco (Bellas Artes), Lenin Auris (Católica), Soledad Gerónimo (Católica), Angélica Chavez (Católica), Ricardo Yamagahua (Arquitecto), Julia Salinas (Bellas Artes), Diego Gutarra (UNI), Lizia Rivera (UNI), José Carlos Chihuán (Católica), Brian Silva (Católica), Nancy Viza (C.H.O.L.O.), Marcelo Zevallos (C.H.O.L.O.), Wilder Ramos (C.H.O.L.O.)...

TEJIDO COMUNITARIO - Tapíz de la memoria colectiva (1)

2011-04-25T17:49:00.000-07:00

"Materia del Tejido"

Es un proyecto colaborativo entre los colectivos Stickkontakt (Suecia) y C.H.O.L.O. (Perú) que tiene como foco explorativo la posibilidad del tejido como lenguaje y su potencial político en el espacio público. Esta iniciativa parte de la propuesta del “tejido urbano” y del “craftivismo” (activismo usando herramientas de las artes manuales o artesanías), que surgió en los Estados Unidos y es muy acogido en Europa ..., y su traducción a nuestro contexto urbano particular. Teniendo una tradición textil tan rica y milenaria, exhibida internacionalmente a través de la exposición de los mantos Paracas por ejemplo, y la excelente manufactura de los productos de la industria textil actual, este proyecto se plantea como un laboratorio para investigar el tejido como posible medio y tema en las practicas del arte contemporáneo peruano.

C.H.O.L.O. es una agrupación de arte y cultura emergente integrada por artistas visuales egresados de Bellas Artes. En su trabajo se fomenta los valores de identidad local y conciencia ambiental por medio de actividades de promoción artístico-cultural y pedagógica dirigidos al desarrollo humano de sectores sociales emergentes de Lima-Callao. La colectiva incentiva un diálogo intercultural en el que la comunidad participa activamente, y se afirma revalorando los conceptos de arte comunitario, participación vecinal e identidad local. C.H.O.L.O. participa como colectivo desde el 2007 en distintos encuentros, exposiciones, intervenciones, festivales y talleres.

La trayectoria del grupo Stickkontakt se puede apreciar por las calles de Estocolmo ya que vienen trabajando de incógnito varios años dada las estrictas restricciones en el espacio público en la ciudad. Ellas son un colectivo feminista que pretende “afectar” el paisaje urbano en Estocolmo y su intrínseca frialdad con piezas tejidas colocadas en diversos espacios, generando así un rompimiento en el a veces automatizado andar del día a día. Así, este rompimiento descontextualiza una labor ligada a lo femenino y doméstico y lo exterioriza al espacio urbano predominantemente masculino, reivindicándolo y revalorizándolo, dándole una identidad híbrida.

A inicios de este año ambos grupos comenzaron a dialogar a través de la web para intercambiar ideas, técnicas y sistemas con los que trabajan dando como resultado el proyecto de tejido comunitario "Tapiz de la memoria colectiva" que consiste en la confección de un tapiz con la participación de los habitantes del asentamiento humano “Hijos de Grau” en Ventanilla, con el objetivo de que este tapiz sea funcional en tanto que será colocado en la plazuela central del asentamiento, y también como investigación de las relaciones entre arte, identidad, comunidad y el tejido como actividad y objeto.

Este tejido se realizara con bolsas usadas ya que ambos grupos en su actividad artística y activista tienen como uno de sus ejes el reciclaje y la conciencia ambiental, aunque también el uso de bolsas plásticas representa la utilización de un material significativo para nuestra sociedad moderna de consumo y re-usándolas de esta manera proponernos una revalorización y re evaluación del significado de este objeto desechado.

La documentación de este evento se expondrá primero en la Exposición de Grado de la Konstfack College de Estocolmo, Suecia (19-29 de mayo) y posteriormente en el Tellus biocafe de Estocolmo el 31 de Mayo del 2011 junto a un conversatorio con grupos de tejido urbano invitados; además Stickkontakt comentará acerca de su trabajo y reciente intervención a raiz de este proyecto, una protesta contra las reformas de salud que afectan a la sociedad sueca.

*Evento en Lima-C.H.O.L.O.
Día: Domingo 1 de mayo
Hora: 10 am – 6 pm
Lugar: AA.HH “Hijos de Grau” – Local Comunal
Saldrán a las 7am de la Plaza San Miguel.

C.H.O.L.O. http://xxxcholoxxx.blogspot.com/

Stickkontakt http://stickkontakt.blogspot.com/

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HABLA CANDIDATO: CONVERSEMOS CON NUESTROS CANDIDATOS JOVENES AL CONGRESO

2011-03-15T15:58:00.000-07:00

"Habla Candidato. Conversemos con nuestros candidatos jóvenes al Congreso" se realizará este martes 15 de marzo, a las 5:00 p.m., en el Auditorio de Derecho de la PUCP.

Este es un espacio que permitirá reunir a los jóvenes con sus posibles representantes al parlamento por Lima. En este evento participarán 7 candidatos de diferentes partidos políticos, cuyas edades no superan los 30 años. Así, contaremos con la participación de Juan José Santivañez por Alianza por el Gran Cambio, Renzo Ibañez por el APRA, Anyela Palomino por Fuerza 2011, Augusto Rey por Fuerza Social, Paloma Duarte por Gana Perú, Catherine Chava por Perú Posible y Diego Marcos por Solidaridad Nacional. Cabe señalar que cada uno ha sido elegido por una decisión propia e institucional de su propio partido.

La dinámica del debate consiste en que entre 20 y 30 representantes de organizaciones e instituciones de la sociedad civil las que realicen preguntas a los candidatos, cada uno desde su ámbito de trabajo y entre las que estará participando C.H.O.L.O. con sus preguntas en el eje temático Arte y Cultura.

Los siguientes ejes temáticos son:

DEMOCRACIA, GOBERNABILIDAD Y CIUDADANÍA;

DERECHOS HUMANOS;

JUSTICIA Y SEGURIDAD CIUDADANA;

MEDIOS DE COMUNICACIÓN;

EDUCACIÓN;

MEDIO AMBIENTE;

SALUD PÚBLICA;

GENERO Y SEXUALIDAD;

GRUPOS VULNERABLES E INCLUSIÓN SOCIAL;

ARTE Y CULTURA

POÉTICAS DE COMUNIÓN / POÉTICAS DE SOLEDAD

2011-03-02T17:39:00.000-08:00

Este Jueves 3 de marzo a las 7 pm en la Alianza Francesa de Miraflores se inaugura la exposición colectiva de arte “Poéticas de comunión / Poéticas de soledad”. Participarán de ella: Marcelo Zevallos, Sergio Zevallos, Raúl Chuquimia, Christians Luna y colectivos como C.H.O.L.O. y La Restinga.

“Poéticas de comunión / Poéticas de soledad” es la primera muestra de una serie de tres exposiciones que se articulan para mostrar proyectos de arte contemporáneo que guardan un parentesco de acuerdo al uso de ciertas ideas y a la intención de participar de contextos de experiencia que se remiten, una y otra vez, a las culturas locales. Proyectos individuales y colectivos se hacen cargo de la naturaleza híbrida de los íconos y d ...e los objetos que resultan de juntar la cultura urbana de la modernidad con las tradiciones locales de la sensibilidad andina y criolla.

La presente exposición busca mostrar aspectos de la producción del arte contemporáneo peruano que trabaja con dinámicas sociales diversas. Así, Poéticas de comunión manifiesta la necesidad de jóvenes artistas de juntarse en colectivos y realizar determinadas acciones que repercuten en el contexto social inmediato, asumiendo íconos religiosos, patrios, y otros vinculados a la televisión; muy similares a los acontecidos a mediados de la década de 1970, pero con un límite distinto a la tentación típica del proselitismo político de la época; esta tentación nos devuelve, en la actualidad, hacia una polémica que señala la diferencia que existe entre un interés directo por el “empoderamiento” (empowerment) que las dinámicas sociales y culturales producen en el ciudadano y otro interés por los elementos estéticos que estas dinámicas respiran.

Por su parte Poéticas de soledad, muestran que un límite importante para este tipo de trabajos (en lo que lo social resulta el protagonista) es la tentación narcisista. Dicha tentación, propia de la estética moderna, exigía al poeta y al artista una preocupación excesiva por su propia subjetividad. Por el contrario, los artistas de hoy están más preocupados por los contextos, los diversos códigos de comunicación (y sus soportes estéticos) y la posibilidad de un impacto concreto allí en donde se encuentran. Así se explican las intervenciones en espacios urbanos y las performances que pasan por el graffiti, el uso del afiche, del sticker y de otros formatos, como manifestaciones que contribuyen a la posibilidad de una lectura de la sensibilidad del presente.

“Poéticas de comunión / Poéticas de soledad” estará abierta al público de lunes a domingo de 8.30 a.m. a 8.00 p.m. en la galería “L’Imaginaire” de la Av. Arequipa 4595, Miraflores hasta el 16 de abril, el ingreso es libre.

2DA (DES)TAPADA LIMEÑA 2011

2011-01-16T14:57:00.000-08:00

Lima es un concepto que está en camino...

¿A donde esta yendo? ¿A donde quiere ir?
Acompañemos a la (des)Tapada Limeña en su recorrido provocador
...y jorobemos a nuestra ciudad con mazamorra cochina
peatones en las pistas
grafitis en las fachadas
conferencias en los restaurantes
recitales en los bares
performances en los callejones
conciertos en las azoteas
cine en las fachadas
comida en las aceras
publico en los balcones
y mas ...

del 16 al 19 de Enero en Jr Quilca

MIERCOLES 19

4.30 pm - Presentacion de Iniciativas Culturales, parte 2, en El Averno:

- LOS MARGINALES
- PORTAVOZ PERU
- C.H.O.L.O.
- 5M5
- TALENTOS
- CESAL

Los invita:
CITIO - Ciudad Trandisciplinar
http://blog-citio.blogspot.com/
(+) -Organizan: la AEA (El Averno, Escuela Experiemental de Mimo, Asociacion de Artistas Aficionados), CONAIP, CEAN y MDTP-PERU

COMPARTIR CON LA COMUNIDAD SHIPIBA EN LIMA

2010-12-25T13:55:00.000-08:00

Taller denominado "Navidad Creativa" en Cantagallo,desarrollado el domingo 26 de diciembre del 2010 por C.H.O.L.O. en Cantagallo - Lima.

Actividad que busca integrar y celebrar con la Comunidad Shipiba Ashirel nuestros conocimientos y brindarle a los niños de la comunidad un dia de alegria y compartir.

Habra Malabares, zancos y demas ilusiones de nuestros amigos:
CircoClown**.
Batukada Faite**
OjO aJENO**
tAmbores por la pAz**
cArItAs PiNTaDaS** por BiARk Y pErEz**
cOmiTe PoCo FlO* pEdRo Mo**

Teikirisi CON SU ESPECTACULO CLOWN

**Y lAs sEñOrAs ArTeSAnAs dE lA COmUNiDAd ShIpIbA NOs oFrEcErAn sUs PrOdUctOs aRtIsTiCoS Y gAsTrOnoMiCoS** NO fAlTeN

Serigrafia* Amapolay

beat box* Aaron well

Poping* craims
Taller de material reciclable ** eriKa Rojas

Malabares* Circoclown

taller de pintura** claudia moreno y renzo valdez

Taller de Reciclados por** C.H.O.L.O. (Nancy Viza, Julia, Ricardo)

FORO - TALLER: ¿CULTURA PARA QUÉ?

2010-11-29T15:50:00.000-08:00

El Centro Cultural de San Marcos como agente activo de la acción cultural en nuestro país ha organizado – con la colaboración de TAE Perú (Terapia de Artes Expresivas), la Red Latinoamericana de Arte para la Transformación Social y Tándem: Gestión Cultural para el Desarrollo - el segundo foro que aborda la gestión cultural en nuestro país. "¿Cultura para qué?" es el nombre de este foro – taller que, mediante el planteamiento de temas trascendentes como la importancia de la creación del Ministerio de Cultura, la conjunción del Estado, la empresa privada y las asociaciones civiles, el impacto de la cultura en el desarrollo del país y la transmisión estratégica de la internalización de la cultura como un elemento que permite el desarrollo integral de nuestra sociedad; busca aportar al debate sobre el quehacer cultural en nuestro país.

Sabemos de la limitada visión que se tiene sobre el real alcance de nuestras instituciones culturales y de la incapacidad de la mayoría de los gestores culturales y/o artistas para comunicar los hechos que fundamentan nuestra convicción en el papel transformador de la cultura en la sociedad.

INSTITUCIONES PARTICIPANTES:

Se compartirán experiencias que pongan de manifiesto la relación de la cultura con la salud, el medio ambiente, la tecnología, la economía, los Derechos Humanos y la identidad y cohesión social. En cada mesa, se contará con la participación de colectivos que vienen realizando una labor activa en estos campos de la acción cultural: TAE Perú, Centro de Investigación de Medicina Tradicional, Bola Roja, Generarte, C.H.O.L.O. , PRATEC, ESCUELAB, Porta Voz Perú, Centro Fundación Telefónica, Chaski, Tq Producciones, Estruendomudo, Radio Insomnio, La Tarumba, Puckllay, Museo Itinerante Arte por La Memoria, EPAF, Arenas y Esteras, Fronteras, CITIO, Amo Amazonía y Cuatrotablas.

Participación de Nancy Viza integrante de C.H.O.L.O. en la mesa de "Cultura y Ambiente"

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CONVERSATORIO ENSABAP

2010-11-05T18:58:00.000-07:00

CONVERSATORIO ENSABAP - SETIEMBRE DEL 2010

10 am ARTE Y POLITICA Jorge Miyagu, Herbert Rodriguez, Alfredo Marquez

12m ARTE Y COMUNICACION Guillermo Giacosa
         PROYECTO LA CASA DE CARTON Enrique Polanco, Herman Schawrz
         PORTAFOLIOS DE ARTISTAS, Guillermo Vladizan, Luis Torres

2 p.m. ARTE E IDENTIDAD Zadir Milla, Juan Pacheco
           CARICATURA POLITICA Carlos Tovar "Carlin"
           ARTE EMERGENTE: Colectivo C.H.O.L.O.

3p.m. LA DEMOCRACIA COMO UNA DE LAS BELLAS ARTES Max Hernandez

Colectivo EL COLECTIVO

4p.m. ARTE Y EDUCACION Chalena Vasquez, Luzmila Mendivil, Silvana Otoya, Liliana Melchor

. Lugares: Auditorio, Audivisuales y Salon 103

CARTA PÚBLICA DE LAS AGRUPACIONES DE LA CULTURA VIVA - 2010

2010-10-05T18:29:00.000-07:00

CARTA PÚBLICA DE LAS AGRUPACIONES DE LA CULTURA VIVA

Los aquí reunidos formamos parte de un conjunto de experiencias culturales que durante los últimos veinte años venimos fomentando en diversos distritos de Lima proyectos culturales. Teatro, danza, Sikuris, circo, hip hop, promoción de lectura, artes visuales, entre muchas más. Durante estos años nuestras acciones han sido una respuesta para nuestros barrios frente al abandono físico y social del espacio público, frente al pandillaje y la falta de oportunidades para nuestros jóvenes vecinos. Nuestros esfuerzos culturales, aunque particulares, han sabido ganarle espacio a la violencia y el olvido que persisten en Lima.

Hoy, a poco tiempo de la creación del Ministerio de Cultura y a pocas semanas de las elecciones de gobiernos municipales, queremos hacer públicamente un llamado de atención a la forma en que se sigue pensando “lo cultural” desde las instancias de decisión mencionadas.

Para nosotros la cultura ha sido una forma de relacionarnos diariamente con nuestros vecinos, de recuperar la memoria para fortalecer nuestras identidades en el presente, la cultura ha servido para encontrar y resolver problemas de manera colectiva y solidaria, la cultura ha sido nuestra manera de divertirnos, alegrarnos, entretenernos y así crecer como personas en comunidad. La cultura ha sido nuestra mejor escuela ciudadana, nuestra mejor alternativa para crecer como pueblo. Por ello consideramos que nuestra ciudad, Lima, necesita un desarrollo integral, social y participativo que asuma la dimensión cultural como un eje transversal.

Nosotros, las Agrupaciones de la Cultura Viva, creemos necesario que nuestra ciudad, y cada una de sus municipalidades, cuente con planes culturales concertados con la comunidad y, especialmente, con las agrupaciones culturales que la componen. Dichos planes culturales han de orientarse a mejorar los niveles de desarrollo humano, integración social, fomento y articulación de las diversas identidades que habitan Lima.

Creemos que nuestras trayectorias y propuestas como organizaciones culturales brindan un soporte fundamental para el logro de tales objetivos. Por ello apostamos por un trabajo articulado entre comunidad, agrupaciones culturales-artísticas y gobiernos locales. En esa perspectiva hacemos públicas nuestras siguientes propuestas:

1. Que los municipios desarrollen planes culturales concertados con la cultura viva a través de mesas concertación-dialogo institucional.

2. Elaboración de un Presupuesto Cultural que destine el 3 % del Presupuesto General del gobierno central y local.

Si algo hemos aprendido en estos años es que, cuando trabajamos con organización, transparencia y voluntad, no hay imposibles. Nuestros sueños exigen realidades. Vecinos, vecinas, hagamos que estas propuestas se logren con la participación de todos y todas. Colegas trabajadores de la cultura, hagamos nuestro más sincero esfuerzo para alcanzar el reconocimiento, la valoración y el fortalecimiento de nuestras apuestas. Autoridades correspondientes, les exigimos que nos brinden un compromiso de diálogo y decisiones frente a nuestras propuestas.

AGRUPACIONES DE LA CULTURA VIVA

Comunidad Fiteca, Luna Sol Teatro, La Gran Marcha de Los Muñecones, Colectivo El Colectivo, Teatro del Milenio, Kimba Fá, Talleres Educativos y Culturales TECUS, Grupo Waytay, C.H.O.L.O., Arenas y Esteras, Viernes Literarios, Los Heralditos de Comas

10 Razones para construir juntos el camino hacia la sostenibilidad de la gestión cultural en nuestros distritos

2010-06-15T19:37:00.000-07:00

1.- Porque la cultura es un derecho y por lo tanto es exigible. Y es a la vez, el factor fundamental para el desarrollo humano integral.

2.- Porque la gestión cultural en nuestros distritos se ha venido realizando principalmente gracias al empuje de los diversos grupos e individuos independientes, es decir gracias a los artistas mismos y a los gestores culturales. Este fundamental esfuerzo debe ser visto como el germen de algo mayor.

3.- Porque para que exista un proyecto cultural distrital es necesaria la participación de los grupos e individuos vinculados a la cultura en el distrito, del gobierno local, de las organizaciones de base, de las instituciones y empresas diversas.

4.- Porque la gestión cultural en cada distrito, entendida como un proceso fundamental para el desarrollo humano integral, solo es posible a través de un plan integral que se articule con los proyectos y actividades de todos los actores involucrados. Por lo que es imprescindible que este plan cultural se sustente en los diversos planes de desarrollo distrital a mediano y largo plazo.

5.- Porque es un buen momento para acabar con la relación entrampada entre el gobierno local y la cultura. Ya hay en nuestro medio buenos ejemplos de que esto es posible.

6.- Porque el escenario pre-electoral se muestra favorable para que desde ya se trabaje en generar compromisos que al largo plazo puedan dar sostenibilidad a la propuesta cultural distrital.

7.- Porque no debemos acostumbrarnos a que el apoyo a la actividad cultural por parte de nuestros municipios dependa del ánimo y objetivos personales del funcionario de turno.

8.- Porque en nuestras zonas ya se cuestiona el modelo de crecimiento y desarrollo distrital basado unicamente en el pavimento. Por lo que es fundamental incvolucrar a la comunidad en este proceso de impulsar la gestión de la cultura a nivel distrital.

9.- Porque nuestro país atraviesa por una buena situación económica y nuestros distritos reciben hoy más dinero que en décadas anteriores. Una serie de obras innecesarias y montos que se pierden por no saber en qué usarlos, nos muestran que lo que falta ahora no es dinero, sino ideas, iniciativa y trabajo.

10. Porque debemos acabar con la falacia de que el gasto en educación, arte y cultura es un gasto innecesario. Muchas ciudades ya lo han comprobado. Lima puede comenzar, ahora, por algunos de sus distritos.

Red de Asociaciones Culturales Emergentes - RACE
Lima, junio del 2010
raceperu@yahoo.com

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JORNADA RESCATANDO "LA FLOR DE AMANCAES"

2010-06-10T10:32:00.000-07:00

JOrNAda ResCatANdO *La fLor De AmANcAES*

La intervención en este colegio tiene como motor el serio problema de contaminación que enfrenta, ya que el costado del colegio lo han convertido en un lugar de arrojo de desperdicios y desmonte, ya hemos logrado que las veredas faltantes sean realizadas por el municipio y ahora ha llegado el momento de concientizar a la población vecina y padres de familia sobre el cuidado de los espacio de desarrollo de los niños y adultos de la zona, para eso es necesaria esta jornada. Esperamos su colaboración y participación....

Jornada de 3 dias, donde realizaremos muralización, actividades de integración y un gran cierre con variedad artística...

Viernes 11:

Jornada de limpieza y blanquiado de paredes con los padres de familia y comunidad.

Sábado 12:

Inicio de la muralización con los grupos invitados:

eL COLECTIVO *elcolectivo*, Colectivo *C.H.O.L.O.*, Colectivo *Marypussy*, fog, Wa, Raf, konny art, EL mOnO, *LoS mArGInaLEs*, julita salinas, isabel gueRRero y mas amigos q se van sumando...

Domingo 13:

Culminación de los murales...

cAriTa PinTaDas por *Hola Cara* , InTERVENCion con los NiÑos por *Un MUndO PoR la SOnrisa*, nuMERO De cIRCO *circO cLOwn*, el grUpO *TeiKIrISi* Y *tAMBORES POR LA pAZ*, taller de *OrIgAmi*

TALLER Colores en el paisaje

(Del marrón al verde y de regreso)

Conversatorio *Hábitos de vida saludables*

*Transformación del paisaje en las Lomas Costeras.*

Y MUCHO MÁS!

IV EXPOFERIA AMBIENTAL METROPOLITANA

2010-06-03T21:03:00.001-07:00

Por la celebración del Día Mundial del Ambiente, cuyo lema para este año es "Muchas especies, un planeta, un futuro", la Municipalidad Metropolitana de Lima, a través de la subgerencia de Medio Ambiente, ha organizado la IV EXPO-FERIA AMBIENTAL METROPOLITANA.

El evento se llevará a cabo en la explanada de la Alameda Chabuca Granda, donde más de 30 instituciones y empresas, ofrecerán al público en general información sobre sus servicios y actividades, orientadas a una gestión responsable y sostenibilidad del ambiente, donde se hará entrega de souvenirs, volantes, plantas, folletos y más.

El objetivo es profundizar el conocimiento de los asistentes sobre los problemas ambientales relacionados a los recursos agua, suelo y aire; siendo nuestro país uno de los que presenta la mayor diversidad biológica en el mundo, denominándose este año "Año internacional de la Diversidad Biológica".

Entre las instituciones participantes se encuentran: MINAM, SUNASS, SEDAPAL, PETRAMAS, Dirección general Forestal y de Fauna Silvestre, PROHVILLA, RELIMA INIA, PROTRANSPORTE, Red de Acción en Agricultura Alternativa, DISAL, ROTOPLAS, Universidad Cesar Vallejo, UGEL 3, C.H.O.L.O., entre otras.

La Expo-feria Ambiental Metropolitana se viene realizando desde el año 2007, cuyo número de participantes se ha incrementado en los últimos años dada la acogida del público, para este año, se estima una asistencia en más de 20 mil personas por día.

La Expo-feria estará abierta desde las 9 am hasta las 5pm.

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RECICLATON 2010

2010-05-13T13:07:00.000-07:00

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PRESENTACIÓN:

RECICLATÓN 2010 es un encuentro juvenil de arte reciclado que reunirá aproximadamente, 100 adolescentes de la comunidad de Pachacutec del distrito de Ventanilla.

En este encuentro confluye el interés por el arte, la cultura local barrial y la problemática medio ambiental; su duración es de una semana, del 27 de Setiembre hasta el sábado 2 de Octubre del 2010.

Este proyecto ya cuenta con dos versiones anteriores, por dos años consecutivos (2008 y 2009) y fueron desarrollados en el Local Comunal de Pachacutec – Ventanilla, gracias al apoyo del Centro Cultural de España Lima, CIMAP, la Municipalidad de Ventanilla, la RACE y agentes culturales locales; en estas dos versiones se trabajó únicamente con niños del nivel escolar primario.

En la actualidad, C.H.O.L.O., que opera en Ventanilla, se encuentra en la organización de la tercera versión de este encuentro.

C.H.O.L.O. como una agrupación cultural nacida en Ventanilla espera a largo plazo consolidar este encuentro como un proyecto sostenible y comunitario, capaz de ser replicado en otras zonas de Ventanilla u otros distritos de Lima emergente.

OBJETIVO:

Generar la reflexión sobre el problema ecológico medioambiental, en los jóvenes estudiantes de educación secundaria en Ventanilla a través del desarrollo de un proyecto de reciclaje funcional colectivo y con repercusión comunal, aplicando diversas técnicas artísticas con el empleo de materiales reciclados propios de la zona.

LUGAR:

Pachacutec - Ventanilla

FECHAS DE EJECUCIÓN:

Del 27 de Setiembre hasta el sábado 2 de Octubre del 2010.

DESCRIPCIÓN:

Los 100 participantes se organizarán en 5 grupos de 20 integrantes cada uno, los que estarán conducidos por un docente facilitador y un auxiliar (con experiencia en la producción con material reciclado), cada uno de estos grupos determinará el proyecto (producto) a desarrollar y su organización interna para cumplir con su meta, establecerán las estrategias de reciclaje y fabricación del producto.

Durante la semana del 27 de Setiembre hasta el sábado 2 de Octubre del 2010 se desarrollará en la ciudadela de Pachacutec – Ventanilla el RECICLATÓN 2010, “Encuentro juvenil de arte reciclado”,
actividad que congregará gratuitamente a 100 estudiantes escolares del nivel secundario (3º, 4º y 5º) de diferentes colegios de la zona, se desarrollará con ellos 3 sesiones de 3 horas cada una, donde se conversará y reflexionará sobre la problemática medio ambiental a nivel global y principalmente a nivel local (Callao – Ventanilla) y 7 sesiones de 3 horas cada una, en la que se trabajará produciendo arte reciclado, con un interés funcional y simbólico, en la medida de lo posible con repercusión en la comunidad.

Entre los productos posibles a desarrollar tenemos: todo tipo de mobiliario, esculturas urbanas, juegos infantiles, objetos funcionales, disfraces, etc.

Estas sesiones de trabajo se desarrollarán dos por día en los siguientes horarios: Lunes a Viernes de 9:00 AM. a 12:00 M y de 2:00 PM. a 5:00 PM.

Las herramientas y materiales básicos de producción que requieran los participantes serán brindados gratuitamente en calidad de préstamo como: tijeras, pinturas, pinceles, papeles, cola sintética, clavos, alambre etc.

Cada grupo contará con un capital mínimo de gastos necesarios que estén fuera de lo establecido desde un inicio.

POBLACIÓN BENEFICIARIA:
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Beneficiados directos: 100 Jóvenes de Educación Secundaria de barios colegios de Pachacutec-Ventanilla.
Beneficiados indirectos: 500 personas entre: Padres de familia, plana docente, Institución Educativa, compañeros de aula y vecinos en general.

ORGANIZA:

C.H.O.L.O.

arte y cultura emergente.

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CONVOCATORIA

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TODAS LAS PERSONAS INTERESADAS EN COLABORAR CON EL PROYECTO RECICLATON 2010 COMUNICARSE CON NOSOTROS

- Proyectos de reciclaje y ecología, de intervención urbana y comunitaria.

- Instituciones relacionadas al cuidado y desarrollo del medio ambiente.
- Voluntarios interdisciplinarios.

pc_cholo@hotmail.com

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FITECA 2010 - MURALIZACION

2010-05-01T15:25:00.000-07:00

Muralización en el FITECA 2010

Artistas de C.H.O.L.O., amigos y voluntarios de la comunidad de La Balanza participando de la jornada de muralización en la fachada de la casa de una vecina del lugar.

La idea de participación en el diseño y concepción del tema y el desarrollo colectivo de la misma, como parte de la metodología que C.H.O.L.O. proyecta como forma de su propuesta conceptual y práctica en los procesos artístico-culturales en los que participa.

LLANTAS Y MADERA PARA LA IMAGINACION

2010-03-29T11:06:00.000-07:00

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Nota periodística en el Diario El Comercio del lunes 29 de Marzo del 2010

Llantas y maderas para la imaginación

Gracias a la iniciativa y al apoyo de la asociación cultural C.H.O.L.O., diversos artistas plásticos y otros grupos de ayuda, los residentes de la zona C1 del asentamiento humano Pachacútec, ubicado en Ventanilla (Callao), construyeron los días 20 y 21 de este mes el vistoso Parque Recreativo Autoarmable "Nueva Esperanza".

Eso no tendría nada de raro si los materiales utilizados no fueran costalillos, llantas, maderas, piedras, ganas de trabajar y cantidades industriales de creatividad. Todo eso fue provisto por los mismos pobladores.

Ahora los protagonistas del lugar, que antes era un arenal, son los niños que por decenas acuden al parque cada día. "Este sitio fue construído por ellos y para ellos", afirma José Capcha, secretario general del Grupo Sociedad C1.

En Nueva Esperanza, que ademas -según dicen los vecinos- es el único parque recreativo que existe en la zona, los costalillos hacen las veces de asientos; los fortines en los que se ocultan los pequeños fueron armados con llantas, igual que los columpios con los que los pequeños vuelan tan alto como su imaginación se los permita.

"Siempre quisimos tener algo así acá. Esto nos hacía mucha falta. El parque beneficia a unos 800 niños", precisa emocionada Pilar Vera, dirigenta de la comuna.

"Se llama parque autoarmable porque son los mismos pobladores los que pusieron los materiales y la mano de obra y ellos son los encargados de mantenerlo" precisa Nancy Viza, artista plástica y miembro de la asociación C.H.O.L.O..

"Queremos que la población se dé cuenta que en sus manos está la solución de sus problemas", añade Christians Luna, artista que apoyó el proyecto.

C.H.O.L.O. planea construir tres parques autoarmables más en otras áreas de Pachacútec.

PARQUE AUTOARMABLE COMUNITARIO "NUEVA ESPERANZA"

2010-03-22T19:37:00.001-07:00

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Sabado 20 y Domingo 21

Jornada de Labor Comunitaria del Parque Autoarmable con material reciclado "Nueva Esperanza". En el sector C1 de Pachacutec - Ventanilla.
Con la participación de la población organizada de la comunidad del sector.

Agradecimientos a todos por haber hecho realidad la construccion de "Nueva Esperanza" a la ladera del cerro, en medio del arenal...

Proyecto autogestionario desarrollado por C.H.O.L.O. y la comunidad del sector C1 de Pachacutec
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Sra Pilar, Fernando, Karina, Brandon, Diana Cruz, Kelaya, Sra Haydé Pariona, Paolo Martin, Carla Ramirez, Nayeli, Sra Noemí Huertas, Sr Jose Capcha (Sec Gral sector C1), Jazmín Espíritu, David Espíritu, Stefanny Aranda, Viviana Chirinos, Junior, María Lisbeth, Gianpier Salvador, Gustavo, Deysi, Jenifer Cruz, Sharon Figueroa, Sra Teodolinda Ureta, Sra Nelida Hurtado, Briggite Valerio, Vanessa Campos, Liliana Sanchez, Ines Carretero y familia, Henry Flores, Jefferson, Luz María Antón, Cindy Mansilla, Igor Mansilla, Soledad Chavez, Jalila Chavez, Efraín Acosta, Sr. Oncoy, Ingrid (Fuerza Juvenil), Carla Rodriguez, Sandra Alvarado, Rodrigo (Citio), Elsa Vilca, Sara Rosset y Cristina Benito (Warmayllu), Daniel, Fabricio Camet, Julia Salinas, Obiel, Johana, Carmen (Citio), Monica Miranda, Efraín Aguero, Chris León, Tomás, Tito Meza, Carlos Munguía, Christians Luna, Wilder Ramos (C.H.O.L.O.), Nancy Viza (C.H.O.L.O.), Marcelo Zevallos (C.H.O.L.O.) y muchos amigos y amigas mas...

RDAS PACHACUTEC - PARQUES AUTOARMABLES COMUNITARIOS

2010-03-19T14:09:00.000-07:00

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El sábado 20 y domingo 21 se construirá el Parque Autoarmable de Juegos Reciclados “Nueva Esperanza” Pachacutec - Ventanilla

Desde una inquietud del grupo cultural C.H.O.L.O. que viene trabajando en la zona de Ventanilla con la realización de eventos de reciclaje y su reciente participación del proyecto Rus Lima con el colectivo español Basurama, y la problemática suscitada por el desmantelamiento de los juegos ubicados en el tren eléctrico sufrido por la Municipalidad de Surquillo. Se decide trasladar parte de los restos de juegos del Tren Eléctrico hasta el Asentamiento Humano Pachacutec ubicado en Ventanilla y reutilizarlos. Para este nuevo proyecto se diseñó un nuevo concepto con Christians Luna, ya que el contexto paisajístico era otro.

Parques Autoarmables consiste en la creación comunitaria de parques de juegos reciclados para niños, usando soluciones efímeras momentáneas, elaborados por los habitantes de un Asentamiento Humano. La idea es empoderar al habitante y hacerle redescubrir el capital simbólico de su entorno; madera, costalillos, botellas de plástico, ropa, piedras grandes, etc. El reto es reciclar y construir con lo que hay.

Objetivos del visitante: asesorar la construcción de los juegos a partir de una metodología de cambio de roles, donde el visitante pasará a ser un colaborador del poblador/productor. La idea es dejar que los vecinos tomen el control de la construcción. (De esa manera se genera independencia e identidad).

Sistema de trabajo: a partir de un instructivo didáctico diseñado por el equipo, donde se muestra como armar un juego o mobiliario para el parque, se invita al trabajo colectivo de la población.

Memoria del recorrido: Desde el sábado 13 se iniciaron las labores de recolección con el primer “reciclaje comunal” que implicó el diseño de la banderola, demarcación con piedras del área del parque, acopio de materiales traídos por los pobladores; se cuenta con la participación de colaboradores; artistas, arquitectos, activistas, entre otros. Este fin de semana se inicia la construcción del parque y la inauguración del mismo.

“lo que se busca es un proyecto integral comunitario”

Convoca: C.H.O.L.O. y Christians Luna.

Colaboran: CITIO, Mónica Miranda, Julia Salinas, Fuerza Juvenil, Joanna Saavedra, entre otros que se estaran sumando el día de la acción.

Instalación, Construcción: 20 de marzo desde las 10am

Inauguración: 21 de marzo a la 1pm

Lugar: Asentamiento Humano Pachacutec sector: C1 Mz. c1 6 lt. 7

http://www.facebook.com/?ref=logo#!/pages/CHOLO-Arte-y-Cultura-Emergente/166527037714

1era JORNADA DE RECICLAJE COMUNAL EN PACHACUTEC - VENTANILLA

2010-03-14T13:41:00.001-07:00

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La recuperación del paisaje es la apuesta por una vivencia compartida entre el habitat y el habitante, una comunión de encuentro donde lo que se busca recuperar son las relaciones humanas = vida, que poco a poco el hombre contemporáneo a ido perdiendo. Espacios para compartir memoria, deseos, fantasías, sueños, en síntesis todo lo que uno desee que ocurra, sucederá en el lugar que nosotros designemos.

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VECINOS Y PARTICIPANTES DE LA JORNADA DE RECICLAJE COMUNAL:

- Sra. Pilar - Isabel Manrique - Isabel Peña - Flor Paico - Teodolinda Huertas - Raúl Huenarico

- Familia Osco - Laureano Suárez - Lucho Benítez - Noila Domínguez - Liliana Flores - Isabel Chuquillanqui - Nelinda Hurtado - Elia Amancio - Laureano Falcón - Juliana Cruz - Sr. Segundo

- Sra. Olivia - Jalila Jacqueline - Daniel López - Pilar - Brandon - Gianfranco - Cristian - Anthony
- Jaquelyn - Nilton - Kenneth - Jonás - Jesús - C.H.O.L.O. - C!T!0 - Christians Luna - Mónica Miranda - Nancy Viza - Marcelo Zevallos - Wilder Ramos - Carmen - Johana - Gonzalo - y muchos mas….

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................................................................................Video de la Jornada de Reciclaje Comunal

PROYECTO RDAS PACHACUTEC - PARQUES AUTOARMABLES

2010-03-14T10:38:00.000-07:00

.....................Parque Nueva Esperanza - Pachacutec - Ventanilla

RDAS (RESTOS DEJADOS AUN SERVIBLES)

La idea consiste en reciclar y transformar lo que aún queda del proyecto de Parque de diversiones elaborado por la agrupación española BASURAMA como parte del RUS lima desarrollado en las vías del tren eléctrico del distrito de Surquillo, el 30 de Enero 2010. (el mismo que ha sido desmantelado por el Municipio a la semana de su inauguración, en una aptitud de falta de compromiso con los principales agentes de un distrito: el vecino/poblador/habitante); y desplazarlas hacia el asentamiento humano Pachacutec del distrito de Ventanilla como un nuevo parque.

Todo esto a partir de la búsqueda de un espacio designado a parque pero que aún se encuentre en estado de abandono y exista la imperiosa necesidad de apoyar a los pobladores a armar el proyecto, información recaudada por C.H.O.L.O en sus diversas visitas desde el 26 de Febrero hasta el 04 de Marzo.

Desarrollando la campaña que incluye capacitar a los vecinos en la construcción de un espacio de recreo participativo y creativo, con capacidad de memoria e identidad local. De esta forma se aprovecha el material reciclado del parque de Surquillo para reelaborar juegos conformados por caucho, y se recicla material en desuso de la propia comunidad para la confección del parque, siendo participe de su propio cambio. A su vez nosotros como participantes externos también llevamos objetos en desuso de nuestro propio contexto para ser transformados en productos del mismo parque de esta manera creamos un ambiente donde todos almacenamos recuerdos para la formación de una zona de recreación y convivencia, que encierra el concepto de parque.

Creemos que la economía de un proyecto no legitima un espacio, ni las virtudes del mismo, por el contrario reconocer nuestro capital simbólico, como dice Bourdieu, nos hace identitarios del valor sustancial de nuestro propio desarrollo y a su vez progreso.

.................Comunidad del sector C1 - Pachacutec - Parque Nueva Esperanza

LUGAR DE ACCION

Ciudad de Pachacutec, distrito de Ventanilla - Callao
Parque:”Nueva esperanza” - MZ I C3

CRONOGRAMA

Sabado 13: RECICLAJE COMUNAL

Inicio: 3pm
Final: 6pm

Sabado 20: PARQUE AUTOARMABLE COMUNITARIO

Desarrollo del proyecto
Inicio: 10am
Final: 6pm

Domingo 21: INAUGURACION

....................................................Pachacutec Construye Identidad

ARTE - PROYECTO - INVESTIGACION

2010-02-27T11:17:00.000-08:00

"UNA PROPUESTA HACIA EL ARTISTA INVESTIGADOR EN LA ENSABAP "

DEL LUNES 1 DE MARZO AL 12 DE MARZO 2010

HORA 7PM

GALERIA PRINCIPAL DEL CENTRO CULTURAL DE BELLAS ARTES

La formación del artista y el papel de las escuelas en nuestra sociedad son temas de amplia discusión a la hora de hacer proyectos educativos.

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La re-conceptualización de obra de arte, como interpretación desde un nosotros

El arte es construido por el espectador existiendo una funcionalidad de la reflexión crítica como experiencia estética y construcción del vínculo de la realidad. La valoración en sí del hecho artístico se transforma en un medio de conseguir percepciones adecuadas que condensan la identidad del sujeto y la obra, entendida como sujeto estético que además condensa una experiencia en una realidad concreta. Entonces habría que señalar que no hay normas fijadas para las obras de arte y tampoco para la crítica, tales criterios no son reglas ni prescripciones, son el resultado de una aspiración a descubrir lo que es una obra de arte es en la experiencia: el tipo de experiencia que la constituye. Exponiendo lo que es una obra de arte como experiencia. Propone una relación entre la obra de arte y el espectador que adjudica a este último una participación no solo activa, sino tambien creativa estimulando la capacidad de salir de caminos convencionales para reordenar las experiencias conocidas y formular nuevas relaciones permitiendo desarrollar la concienciación, la participación y la transformación social. Resultados esperados: Visión y misión de los educadores de arte en el Perú contemporáneo.

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ACCIÓN - CONVERSATORIO: "Espacio: Intervención/ Reflexión/ Posibilidad"

2010-02-18T14:02:00.000-08:00

JUEVES 11/ DE FEBRERO/ EL GALPON ESPACIO

ACCIÓN - CONVERSATORIO: "Espacio: Intervención/ Reflexión/ Posibilidad"

EL CONCEPTO DE ESPACIO DESDE DOS DIVERSAS PERSPECTIVAS:

- CASA TUPAC (BARRANCO) >>>>> LIMA CRIOLLA

- C.H.O.L.O. (VENTANILLA) >>>>> LIMA EMERGENTE

...................................................................... La acción

.......................................................................La Realidad

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Súbete al tren fantasma :: un proyecto de Basurama

2010-02-04T13:19:00.000-08:00

..................................... Súbete al tren fantasma :: un proyecto de Basurama

Basurama inaugura el Autoparque público de Diversiones que ha concebido y construido con Christians Luna, Playstationvagon, El Cartón, C.H.O.L.O. , Sanda Nakamura, El Codo y Motivando Corazones.
Con la gráfica de La Factura,¡Vuelven los parques de diversiones a Lima, en la única montaña rusa plana del mundo!.¡Monte en el toro loco!¿Recuerda la canoa krakatoa?¡Las sillas voladoras!Los artistas participantes han diseñado una serie de atracciones en torno y en el final del tren eléctrico.
Los días 30 y 31 de enero, en las tardes (entre las 13h. y las 20h.) estarán disponibles todas las atracciones con ingreso libre, esperamos que haya música y seguro que podremos generar alguna situación especial.
El proyecto consiste en la recuperación del espacio público generado por el abandono de la vía.Los artistas participantes proponen una serie de atracciones y juegos convirtiendo la infraestructura del tren en un pequeño parque de diversiones y que han sido autonconstruidos a partir de materiales de desecho o de bajísimo presupuesto. (¡En Lima todo se vende!).La vía abandonada del tren eléctrico de Lima es probablemente el residuo urbano más interesante de la ciudad.
Por su forma y presencia urbana, -una gran plataforma elevada de hormigón de 9 metros de ancho y varios kilómetros de largo sin posibilidad de acceso-, pero también por su historia y por lo que supone este proyecto inacabado en la actualidad.
Aparte de la reflexión necesaria sobre el transporte público de una gran ciudad de 9 millones de habitantes, esta infraestructura es interesante por ser un espacio público en potencia -paseo público o parque lineal elevado-, negado durante 25 años a una ciudad donde caminar a ras de suelo supone ser atropellado, ensordecido o al menos contaminado por los carros que la tienen tomada।

--El arte es un servicio público y, como tal, debe ser lúdico--Joseph Hunter,1923।

................................... http://www.youtube.com/watch?v=VvDagBbn8ew

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(DES)TAPADA LIMEÑA - Jorobando a Lima con Mazamorra Cochina

2010-02-04T12:46:00.000-08:00

17 y 18 de Enero de 2010...
Calle Quilca y el Averno...
Desde las 12m hasta que el cuerpo aguante!!...

Un regalito a nuestra ciudad por su aniversario, hecho por las personas y grupos que siempre estamos regalándole nuestro trabajo।
Una celebración para abrazarla, soñarla, cantarle, reclamarle...Dos dias de corrido (y de boleto) para pasarla bien en su homenajeada, sin esperar al dia siguiente para sobarle la joroba!

12m - PINTO CON-TENTO : Intervenciones en la fachada del Averno y en todas las paredes de Quilca que se regalen a la ciudad- Murales- Graffitis- Stencil- Tizado- Serigrafia ambulante (trae tu polo en blanco!)
Partcipan: C.H.O.L.O., Maripussy Crew, ArtedeCalle, El Colectivo, Raf, Los Marginales y todos los que quieran sumarse!!!

6pm - ACCION DE DES-TAPE: CalaTito y las (Des)Tapadas Limeñas incursionan para para robarle público a la serenata de Lima y destapar sus imaginarios, a cargo de Tito Meza, Atelier de la Carne (Jimmy Baltazar, Carlos de Paz.

"JORNADA DE INTEGRACION CON LA COMUNIDAD SHIPIBA ASHIREL"

2010-02-04T12:06:00.000-08:00

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La comunidad shipiba de Pucallpa "ASHIREL", esta afincada en Lima en la zona conocida como Cantagallo.
Surgió la idea de hacer una actividad para ellos donde buscamos que haya pintura, acciones teatrales, circenses, regalos y mas, sobre todo diversión para los niños,
Hemos tenido un acercamiento con los niños de esta comunidad los cuales están llenos de juegos y nostalgias de la selva y que viven en condiciones lamentables para un pueblo tan combativo.
pReSeNtAciOneS cONfIrmAdASSSS
Gracias a todo los que se van sumando a esta iniciativa... ya tenemos confirmados para ese dia:
al grupo C.H.O.L.O. con su taller "HOJA VERDE"
al cuenta cuentos Wayqui con HABLAPALABRA
al grupo Te CUENTO con intervenciones en la comunidad
AMapOlAY con un TalleR dE sErIgRaFiA
el colectivo AMBRE,
RAF y BoTelLas con los murales
a Circo Clowm compañia con un NUMERO PARA LOS CHICOS
los MarginAleS en las pegadas y muralización
LuNa TrElLes Y DaNiA chaVeZ con Pintura de Caritas
SilVia taFur con un taller de pintura Ecologica
eKa hoRnA con la danza
frEdY rICharD de vicHAma con taller de tamBOres
EL GRUPO hipPie sunDAy con musicA...
Y MAS... que estan en labor de recolección...
martes, 29 de diciembre de २००९

............................................................................................... TALLER "HOJA VERDE"

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Bagua: Arte y Política

2010-01-15T16:04:00.000-08:00

..................................Sticker C.H.O.L.O.............

BAGUA: ARTE Y POLITICA

LAS OTRAS MIRADAS AL PERÚ

BUSCAMOS OTRA ENTRADA AL TEMA, LA OTRA PERSPECTIVA, LAS OTRAS MIRADAS QUE PUEDAN ENRIQUECER LA DISCUSIÓN SOBRE EL CONFLICTO AMAZÓNICO. QUEREMOS ABRIR UN ACERCAMIENTO DIFERENTE A LOS TEMAS DE CRIMINALIZACION DE LA PROTESTA, VIOLENCIA POLÍTICA Y CONFLICTO SOCIAL.
UBICAMOS LO SUCEDIDO EL 5 DE JUNIO COMO UN HITO IMPORTANTE EN LA HISTORIA DE LAS LUCHAS SOCIALES, PERO QUE SE ENMARCA EN UNA CORRIENTE SISTEMATICA DE REPRESION IDENTIFICADA CON LOS ESPACIOS DE PODER.NO ES LA PRIMERA VEZ QUE MUEREN HERMANOS Y HERMANAS, NO ES LA PRIMERA VEZ QUE EL GOBIERNO SE DESENTIENDE CON LOS PROBLEMAS NACIONALES, NO ES LA PRIMERA VEZ QUE SE HACE URGENTE GRITAR POR JUSTICIA.
ES ASI QUE EL ARTE RESULTA UNA PLATAFORMA PARA DENUNCIAR ESTOS HECHOS, PARA DISPUTAR SENTIDOS Y EXPRESAR NUESTRO DESCONTENTO.ES EN ESTA LOGICA QUE LA EXPOSICION BAGUA ARTE Y POLITICA BUSCA CONVOCAR A LOS Y LAS ARTISTAS QUE QUIERAN SUMARSE A LA INICIATIVA DE TRABAJAR JUNTOS UNA MUESTRA E INTERVENIR UN ESPACIO.
LOCAL/ SINATBAN
DIAS/ 17 Y 18 .JUEVES Y VIERNES
UN ESPACIO PARA PARTICIPAR, DEBATIR Y SENTIR.
DOCUMENTALES+MESAS DE DEBATE+ FOTOS+ ARTEFACTOS CULTURALES+MURALES

Convocan: AIDESEP,PDTG, CONACAMI y CooperAcción

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...........Video clip C.H.O.L.O. ......

FORO DE LA CULTURA SOLIDARIA 2009 - Villa el Salvador

2010-01-06T20:51:00.000-08:00

INTERVENCION EN LOS POSTES DE LA AVENIDA REVOLUCION

MURAL ECOLOGICO EN MI PERU - VENTANILLA

Alumnos del colegio ELIM de Mi Perú en Ventanilla participan del diseño y pintado de un mural con tematica identitaria en uno de los muros del colegio.

Los diseños fueronrealizados en base a los dibujos de los alumnos de secundaria del colegio. En coordinación con el profesor de Arte e integrante de C.H.O.L.O.

C.H.O.L.O., R.A.C.E. y Live Media en el CC de San Marcos

2009-12-19T12:07:00.000-08:00

Impulsado por LIVEMEDIA (España), con la colaboración de la Dirección de Cine y Televisión del Centro Cultural de San Marcos, Centro Cultural de España en Lima (Perú); la Escuela de Comunicación Mónica Herrera, el Departamento de Arte y Cultura y el Departamento de Investigación de la Universidad Don Bosco (El Salvador) y el centro Investigación y Creación Intermedia de la UAM-Azcapotzalco (México), CULTURA[S]-RED_territorios compartidos inicia una red de transmisión e interacción para la emergencia de nuevos modos distributivos de producción en la red electrónica de Internet.

Del 16 de setiembre al 2 de octubre del 2009

Está edición de CULTURAS-[RED]_territorios compartidos presenta la programación de transmisiones online: Desde La Casona, Imaginarios en Red, Canal Web de Cultura Salvadoreña y R.A.C.E. en vivo y en directo.

Presentación de la R.A.C.E. (Red de Asociaicones Culturales Emergentes) que actúa en Lima y su cinturón urbano, potenciando las manifestaciones y concepciones locales de sus pobladores.

Con la participación de C.H.O.L.O., CITIO, LGMM, 5minutos5, Lunasol, Pachacámac, Portavoz Perú y Vichama. Desde el set de TV de la Dirección de Cine y Televisión de San Marcos.

Para ver las transmisiones de vídeo de CULTURA[S]-RED_Territorios compartidos, se necesita instalar el reproductor de vídeo: Una de las líneas constitutivas del programa es mostrar la experiencia de como un centro u organización cultural se presenta en vivo y en directo en la Web. Siguiendo esta premisa, se trabajará a partir de la confluencia de los siguientes ámbitos: cultura contemporánea, patrimonio cultural, producción audiovisual y nuevos medios de comunicación en Internet, para entrar en el contexto emergente de las cultura[s]-red.

El énfasis se pone en la diversidad y en la interculturalidad como movimiento entre culturas. Este movimiento implica confrontaciones, entrelazamientos y territorios compartidos en la mediaesfera interactiva de Internet.Todo el programa online será accesible desde el Set de TV de la Dirección de Cine y Televisión de San Marcos (en horarios de transmisión) y en el sitio web:http://www.lab-livemedia.net/. Otras actividades complementarán el programa de transmisiones tanto en el Centro Cultural de San Marcos como en el Centro Cultural de España en Lima (ver programa).